Дневник мамы первоклассника

— Но я не могу прямо сейчас, я на работе, — замямлил муж.

— «Детский мир» работает до девяти. Успеешь.

— И где я там колокольчик буду искать?

— Спроси у продавщиц.

— Вообще-то Олег собирает колокольчики. Может, ему позвонить?

Олег — друг мужа. Он-то и подарил нам колокол из своей обширной коллекции.

— Нам нужно к завтрашнему дню.

— А почему ты раньше не сказала?

— Потому что только что об этом узнала.

Муж выдохнул и сказал, что сделает все возможное.

Весь вечер я обзванивала знакомых и спрашивала, нет ли у них случайно под рукой колокольчика. Знакомые дружно тупели. Первый вопрос: «Какого колокольчика?» Приходилось объяснять, что это такая штука, которая звонит. Второй вопрос: «А тебе зачем?» Я рассказывала, что Вася у нас на празднике мальчик-колокольчик, только без колокольчика. Знакомые офигевали окончательно и говорили, что чего-чего, а колокольчика нет. В результате я за вечер поговорила даже с теми людьми, с которыми не созванивалась примерно год. Уже потеряв надежду, я позвонила Кате, которая у нас убирает. Катя обладает редким даром — она из подручных средств может сделать нужную вещь. Последний раз она оторвала от шкафа ручку и привинтила ее к холодильнику, у которого ручка оторвалась, решив, что ручка на холодильнике важнее. А еще Катя не задает лишних вопросов, за что я ее особенно люблю.

— Катя, у тебя нет колокольчика? — спросила я.

— У тебя стоит на полке, — ответила Катя будничным тоном, как будто каждый вечер в одиннадцать ей звонят и спрашивают про колокольчики.

— Там оторвалась эта штуковина, — заныла я.

— Я знаю. Она лежит в корзинке в коридоре. Что ты ноешь? Возьми и привинти.

— Нет в корзинке.

— Ну, возьми гвоздь или шуруп, проволоку и сделай новый язычок.

— Катя, ты — гений.

— Я знаю. Давно страдаешь?

— Весь вечер.

— Ну и дура.

Когда я приделала к колокольчику конструкцию из шурупа на проволоке, нашелся настоящий язычок. Он лежал там, где сказала Катя, только я его не заметила. Отвинтила шуруп и прилепила язычок.

— Вася, у тебя будет колокольчик! — закричала от восторга я. — Самый лучший, самый громкий!

— Спасибо, мамочка, — чуть не расплакался от счастья сын.

С работы пришел муж.

— Галстук купил, еле успел, — сказал он.

— Ну слава Богу.

Утром Вася стоял в белой рубашке, синем новом галстуке в тонкую полоску под джемпером и белой рубашке. Муж им явно любовался.

— Может, все-таки надо было костюм купить? — спросила я. — Все буду в костюмах.

— Это кембриджский стиль. Классический, — обиделся за ребенка муж.

— Вася, не забудь, колокольчик у тебя в портфеле, — напомнила я.

Праздник начинался в одиннадцать. Пошла пораньше, чтобы занять место. Взяла фотоаппарат.

Наконец на входе в актовый зал появились дети. Их построили по парам. Вася стоял первый, с Лизой. Все девочки были в красивых бальных платьях, туфельках, с цветами в волосах. Вася себе не изменил. Белая рубашка торчала из штанов, на рукаве — пятно. Я не удержалась, вскочила с места и побежала поправлять.

— Я же тебе говорила, заправься, — сказала Лиза и помогла мне запихнуть рубашку в брюки. — Галстук поправь, — велела она и сама стала поправлять ему галстук, как родному мужу.

Зашли под музыку, стали рассаживаться. Вася сел с Димой наискосок от меня — впереди. Прямо передо мной села завуч начальной школы с учительницей. Мальчик, сидевший рядом, испугался такого соседства и стал отползать. Но его не пустили одноклассники. Мальчик стоял и в панике искал свободное место.

— Садись, начинается, — дернула его за руку завуч и усадила рядом с собой. Мальчик сел и затих.

Начинали с песни. Певцы выстроились на сцене и с серьезными лицами начали петь. Учительница музыки знаками показывала, что надо крутиться, улыбаться и качать в такт головой.

— Улыбаемся! — крикнула с места завуч.

Дети дружно заулыбались.

— Ручками машем, все дружно! — крикнула опять завуч.

Дети замахали руками, кто как мог.

— Ты тоже маши и пой, — сказала завуч своему несчастному соседу.

Мальчик лихорадочно замахал руками.

На сцене тем временем мальчик пихал локтем девочку. Поскольку они размахивали руками, кто вправо, кто влево, девочка заехала мальчику по голове. Тот, продолжая петь, как бы случайно, врезал ей в ответ. Девочка пихнула мальчика локтем, мальчик наступил ей на ногу. Так они и пихались до конца песни.